JURNAL: PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS FLASH PADA STANDAR KOMPETENSI MENGADMINISTRASI SERVER DALAM JARINGAN UNTUK SISWA SMK KELAS XII KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

JURNAL: PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS FLASH PADA STANDAR KOMPETENSI MENGADMINISTRASI SERVER DALAM JARINGAN UNTUK SISWA SMK KELAS XII KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

JURNAL: PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS FLASH PADA STANDAR KOMPETENSI MENGADMINISTRASI SERVER DALAM JARINGAN UNTUK SISWA SMK KELAS XII KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

Abstrak 

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis flash pada standar kompetensi Mengadministrasi Server dalam Jaringan, serta mengetahui tingkat kelayakan media pembelajaran. Hasil akhir dari penelitian ini adalah produk media pembelajaran Mengadministrasi Server dalam Jaringan yang telah teruji kinerja dan kelayakannya. Penelitian ini mengunakan metode Research and Devlopment yang mana tahap-tahap pelaksanaan pengembangannya adalah sebagai berikut: 1) analisis kebutuhan, 2) mengembangkan desain pembelajaran, 3) mengimplementasikan menjadi media, 4) melakukan pengujian hasil produk pengembangan media. Pengujian dilakukan dengan metode black box untuk mengetahui kesalahan pada navigasi, selanjutnya media divalidasi oleh ahli materi dan ahli media sebelum diujikan ke lapangan. Setelah hasil validasi memenuhi syarat sebuah media interaktif layak baru dilakukan uji coba untuk mengetahui kelayakan yang ada di lapangan. Uji coba dilakukan di SMK Ma’arif Kota Mungkid dengan melibatkan 35 siswa jurusan Teknik Komputer Jaringan. Instrumen penelitian menggunakan angket.Analisis data menggunakan teknik analisis statistik deskriptif dengan mengubah data hasil rata-rata skor ke dalam interval penilaian kelayakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) kualitas media pembelajaran yang dikembangkan termasuk dalam kategori sangat layak dari segi isi materi dan desain, hal ini berdasarkan rata-rata penilaian ahli materi sebesar 3.56 dan rata-rata penilaian ahli media sebesar 3.44; (2) penilaian pengguna terhadap media pembelajaran dari aspek desain dan materi pada tahap uji coba diperoleh rata-rata penilaian 3.44 dan termasuk dalam kategori sangat layak. Dari pengujian tersebut dapat diartikan bahwa media pembelajaran interaktif berbasis flash pada standar kompetensi mengadministrasi server dalam jaringan untuk siswa SMK kelas XII jurusan teknik komputer jaringan layak untuk digunakan. 

Kata kunci :Pembelajaran, Mengadministrasi Server, multimedia, Macromedia Flash 

Pendahuluan 

Peneliti berkesempatan melakukan observasi kelas dan wawancara dengan Gunawan, S.Kom selaku guru. Beliau menjelaskan bahwa siswa bidang keahlian teknik komputer jaringan mengalami hambatan dalam belajar khususnya pada standar kompetensi mengadministrasi dalam jaringan. Dari hasil pengamatan pembelajaran dikelas kurang menarik karena belum adanya media yang memudahkan siswa dalam memahami pelajaran.

Peneliti: Sulistyono 

Untuk lebih lengkapnya silahkan download di link berikut:
JURNAL: PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS FLASH PADA STANDAR KOMPETENSI MENGADMINISTRASI SERVER DALAM JARINGAN UNTUK SISWA SMK KELAS XII KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN