JURNAL : UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN METODE CTL SNOWBALL THROWING

JURNAL : UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN METODE CTL SNOWBALL THROWING

JURNAL : UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN METODE CTL SNOWBALL THROWING
ABSTRAK - Penelitian ini dirancang untuk mengetahui peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa siswa selama proses pembelajaran menggunakan model pembelajaran CTL jenis Snowball Throwing. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas kolaboratif. Populasi penelitian adalah semua siswa kelas VII MTs N Godean. Sampel penelitian adalah sebanyak 31 siswa Kelas VII C ditentukan secara acak. Data penelitian dieroleh melalui hasil tes pratindakan, tes evaluasi, lembar observasi dan wawancara. Hasil penelitian diketahui bahwa penerapan model pembelajaran CTL jenis snowball throwing memberikan peningkatan terhadap aktivitas siswa selama proses pembelajaran. Dari hasil tes evaluasi siklus I dan siklus II dapat dilihat bahwa nilai rata-rata siswa meningkat. Nilai rata-rata tes evaluasi siklus I adalah 79,57 sedangkan siklus II yaitu 82,74. Hal tersebut cukup untuk membuktikan bahwa model pembelajaran yang diterapkan dapat mempengaruhi hasil belajar siswa. Hasil belajar siswa cenderung meningkat setelah diterapkannya model pembelajaran CTL jenis snowball throwing.
Kata kunci: CTL, aktivitas, dan hasil belajar

PENDAHULUAN - Saat ini berbagai pembaharuan di dalam dunia pendidikan sedang gencar dilakukan. Berbagai jenjang pendidikan selalu disisipi nilai karakter yang bertujuan agar siswa memiliki moral yang baik. Selain nilai karakter ada yang tidak kalah penting yang harus dilakukan dalam pendidikan, yaitu strategi pembelajaran. Strategi pembelajaran sangat berpengaruh terhadap prestasi siswa. Strategi pembelajaran yang tepat akan sangat mendukung tercapainya tujuan

DOWNLOAD JURNAL