JURNAL : Pembuatan Aplikasi Pembelajaran Bahasa Mandarin Tingkat Dasar

JURNAL : Pembuatan Aplikasi Pembelajaran Bahasa Mandarin Tingkat Dasar

Pembuatan Aplikasi Pembelajaran Bahasa Mandarin Tingkat Dasar
ABSTRAK - Bahasa Mandarin memiliki ciri khas dalam pelafalan, intonasi nada, dan goresan tulisan yang bervariasi. Para siswa membutuhkan sebuah aplikasi multimedia pembelajaran melalui perpaduan video, audio, teks, gambar dan animasi untuk memperoleh kemudahan dalam mempelajarinya. Penelitian ini menekankan pembahasan mengenai penguasaan pinyin dalam penulisan dan pelafalan yang benar berdasarkan kategori-kategori dan soal-soal latihan dalam bentuk permainan (game). Pembuatan aplikasi pembelajaran menggunakan metode prototipe. Aplikasi ini membantu para siswa yang ingin mempelajari bahasa Mandarin tingkat dasar secara mandiri, maupun individu yang belum pernah belajar bahasa Mandarin. Memiliki panduan dalam menulis huruf dan konten audionya, mampu menampilkan sekaligus huruf Han singkat (jiantizi) dan huruf Han lengkap (fantizi) sehingga dapat mempelajari perbedaan kedua jenis huruf tersebut dalam waktu yang bersamaan. Aplikasi ini juga memiliki fasilitas kamus Indonesia Mandarin. Analisis hasil dari aplikasi pembelajaran bahasa Mandarin memperlihatkan bahwa dalam melakukan penelusuran untuk setiap kosa kata dan kategori scene sudah dapat memenuhi kebutuhan pengguna. 

Kata kunci: Aplikasi Pembelajaran, Multimedia, Kamus, Metode Prototipe


PENDAHULUAN -Mempelajari bahasa Mandarin sudah bukan lagi sesuatu yang sifatnya ekslusif dan hanya untuk kelompok masyarakat tertentu saja. Bahasa Mandarin sudah menjadi milik masyarakat bersama, dimana semua orang memiliki kesempatan yang sama untuk mempelajari bahasa Mandarin seperti halnya bahasa inggris. Di Indonesia, bahasa Mandarin semakin lama semakin berkembang semenjak dalam era reformasi. Hal ini dapat diketahui dari semakin banyaknya sekolah-sekolah yang mengajarkan bahasa Mandarin. Bagi siswa dalam mempelajari bahasa Mandarin bukan hal yang mudah, karena bahasa Mandarin memiliki ciri khas pelafalan dan intonasi nada dengan goresan tulisan yang bervariasi. Sejumlah kesulitan ini cenderung menimbulkan tingkat kebosanan siswa dalam mempelajarinya. Salah satu upaya untuk meningkatkan minat belajar siswa adalah dengan membuat sebuah aplikasi multimedia pembelajaran bahasa Mandarin tingkat dasar melalui perpaduan video, audio, teks dan gambar sehingga menjadi lebih menarik dan dapat menghilangkan tingkat kebosanan siswa dalam belajar [1].


DOWNLOAD JURNAL