Penelitian ini merupakan sebuah penelitian yang yang membahas tentang sistem pakar di bidang psikologi, dalam ruanglingkup yang lebih kecilnya, sistem ini dirancang untuk mengetahui karakteristik yang ada dalam diri seseorang, sistem ini dikembangkan berdasarkan kepakaran seorang pakar psikologi, yang menemukan sebuah metode, yakni metode Experiental learning, dimana pada metode ini, memetakan gaya belajar seseorang kedalam empat buah kutub kecenderungan, dan dari keempat kutub kecenderungan ini akan menghasilkan empat kutub gaya belajar terbaik yang dimiliki seseorang, pada penelitian ini, sistem yang dikembangkan menggunakan metode backward chaining untuk mendapatkan kecenderungan dan karakteristik seseorang.
Pendahuluan
Sistem pakar dipandang sebagai cara penyimpanan pengetahuan pakar pada bidang tertentu dalam program komputer sehingga keputusan dapat diberikan dalam melakukan penalaran secara cerdas. Umumnya pengetahuannya diambil dari seorang manusia yang pakar dalam domain tersebut dan sistem pakar itu berusaha meniru metodologi dan kinerjanya (Performance) (Kusumadewi, 2003). Sistim pakar juga dapat diterapkan di bidang psikologi, sebab psikologi juga merupakan suatu sistem yang besar dan kompleks, salah satu permasalahan dibidang psikologi adalah bagaimana cara menentukan kecenderungan seseorang, dimana hal ini sebelumnya telah pernah diungkapkan oleh seorang pakar psikolog, yakni David Kolb, dalam sebuah metode yang ia temukan, yaitu metode Experiental Learning, dalam metode ini, David Kolb mengutarakan bahwa, dalam diri seseorang itu terdapat empat kutub kecenderungan, yaitu kutub perasaan/feelling (Concrete Experience), kutub pemikiran/thingking (Abstract Conceptualization), kutub pengamatan/watching (Reflective Observation), kutub tindakan/doing (Active Experimentation).
Untuk lebih lengkapnya silahkan download melalui link dibawah ini :
Post a Comment
Post a Comment