JURNAL : ANALISIS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DASAR PROGRAM KEAHLIAN PAKET PROGRAM PENGOLAH ANGKA (SPREADSHEET) BERBASIS VIDEO SCREENCAST

JURNAL : ANALISIS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DASAR PROGRAM KEAHLIAN PAKET PROGRAM PENGOLAH ANGKA (SPREADSHEET) BERBASIS VIDEO SCREENCAST

JURNAL : ANALISIS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DASAR PROGRAM KEAHLIAN PAKET PROGRAM PENGOLAH ANGKA (SPREADSHEET) BERBASIS VIDEO SCREENCAST
Abstrak
Tujuan penelitian ini dirancang untuk: (1) Mengembangkan media pembelajaran berbasis video screencast untuk mata pelajaran paket program keahlian pengolah angka (spreadsheet), (2) Mengetahui unjuk kerja video screencast yang telah dikembangkan, (3) Mengetahui kelayakan video screencast dari ahli media, ahli materi serta calon pengguna. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian pengembangan (Research and Development). Pengembangan dilakukan dengan sepuluh langkah pengembangan yang diadaptasi dari (Sugiono) sesuai dengan model pengembangan Borg & Gall yaitu (1) Identifikasi Masalah, (2) Analisis Kebutuhan dan Pengumpulan informasi, (3) Desain Produk, (4) Realisasi Desain Produk, (5) Realisasi Produk, (6) Validasi Produk, (7) Revisi Produk, (8) Uji Coba Produk, (9) Revisi Tahap Akhir, (10) Produk Akhir. Teknik analisi data menggunakan deskripif kuantitatif. Hasil penelitian diketahui berupa: (1) Media pembelajaran program keahlian paket program pengolah angka berbasis video screencast dikemas dalam DVD pembelajaran, (2) Video screencast diubah dalam format.exe dengan software auto play 8 sehingga dapat dijalankan tanpa harus menginstal terlebih dahulu (3) Secara umum media video screencast program pengolah angka yang dikembangkan sangat layak digunakan sebagai pendukung pembelajaran dengan persentase kelayakan sebesar 80.5% dari ahli media, kemudian 86% dari ahli materi, serta 75% dari calon pengguna/sasaran.
Kata kunci : video screencast, spreadsheet, program pengolah angka

PENDAHULUAN
PBM atau Proses Belajar Mengajar merupakan salah satu faktor penting dalam menyampaikan materi kepada siswa. Semakin menarik proses belajar mengajar yang disampaikan oleh guru, maka siswa akan mudah dalam menerima materi pelajaran. Selain PBM, media pembelajaran yang digunakan dapat berpengaruh terhadap penyampaian materi kepada siswa. Penggunaan media digital lebih menarik dibandingkan dengan media konvensional khususnya dalam menyampaikan materi Program Pengolah Angka/Spreadsheet yang lebih banyak praktek.

DOWNLOAD JURNAL