ABSTRAK - Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan, mengetahui kelayakan, dan mengetahui hasil belajar peserta didik setelah menggunakan game edukasi tebak gambar. Tahapan penelitian ini meliputi perencanaan, desain, dan pengembangan. Subjek penelitian adalah 34 peserta didik kelas X RPL SMK Negeri 2 Magelang. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, angket, dan tes pilihan ganda. Analisis data dengan analisis deskriptif Game edukasi yang dihasilkan adalah tebak gambar lingkungan kerja Microsoft Visual Basic 6.0. Game tersebut terdiri dari 4 level dengan materi pokok untuk level 1 mengenai seputar bagian utama, level 2 mengenai jendela toolbox, level 2 mengenai main toolbar, serta level 4 mengenai tombol perintah lainnya dalam Microsoft Visual Basic 6.0. Game edukasi yang dihasilkan layak digunakan ditunjukkan dengan hasil uji alpha dari ahli media sebesar 4.49 dan ahli materi sebesar 4.46. Kemudian uji beta oleh pengguna sebesar 4.22. Selanjutnya untuk hasil belajar peserta didik kelas X Rekayasa Perangkat Lunak SMK Negeri 2 Magelang pada mata pelajaran Pemrograman Visual rata-rata nilainya mengalami peningkatan yaitu dari hanya 40.24 saat pretest menjadi 82.24 saat posttest.
Kata kunci: game edukasi, tebak gambar, Visual Basic, pengembangan, kelayakan, hasil belajar
PENDAHULUAN- Pemrograman Visual merupakan salah satu mata pelajaran pada program keahlian Rekayasa Perangkat Lunak yang harus dipelajari peserta didik pada kelas XI semester ganjil. Dalam mata pelajaran Pemrograman Visual digunakan software Microsoft Visual Basic 6.0. Aktivitas pembelajaran yang selama ini berlangsung saat mata pelajaran Pemrograman Visual di SMK Negeri 2 Magelang adalah peserta
Post a Comment
Post a Comment